Конференция по вопросам обучения детей дошкольного возраста

27–28 октября 2011 года в здании Президиума РАН (Российская академия наук) г. Москвы состоится Первая ежегодная международная научно-практическая конференция "Воспитание и обучение детей младшего возраста", организованная Московской педагогической академией дошкольного образования.


Партнеры конференции: Учреждение Российской академии образования "Институт психолого-педагогических проблем детства", Московский государственный гуманитарный университет имени М.А.Шолохова, Института психологии им. Л. С. Выготского Российского государственного гуманитарного университета, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Научно-исследовательский институт дошкольного образования им. А.В. Запорожца Департамента образования Москвы. Информационный центр "МЦФЭР Ресурсы образования" оказал информационную поддержку данной конференции.


В конференции примут участие ведущие российские и зарубежные ученые и специалисты в области дошкольного образования, руководители органов управления образованием, представители федеральных и региональных министерств и ведомств, руководители и ведущие специалисты ДОУ, аспиранты и студенты профильных вузов.


Цели Конференции:

• информирование российской и зарубежной общественности о достижениях в области дошкольного образования;
• сохранение преемственности в научно-практических исследованиях;
• обсуждение перспектив развития исследований в области дошкольного образования;
• расширение партнерских отношений в сфере дошкольного образования. 

Формат конференции:

• пленарные заседания;
• секции;
• круглые столы;
• пресс-конференция;
• образовательные семинары и мастер-классы;
• презентации;

В ходе Конференции предусмотрено два пленарных заседания и работа 14 секций, где будут рассмотрены актуальные проблемы дошкольного воспитания и образования, в том числе:


1. Совершенствование содержания дошкольного образования, обновление научно-методического обеспечения.
2. Вариативность форм дошкольного образования.
3. Оценка качества дошкольного образования.
4. Психолого-педагогические условия организации современной модели дошкольного образования.
5. Художественно-эстетическое воспитание
6. ИКТ в ДОУ.
7. Взаимосвязь общественного и семейного воспитания.
8. Обеспечение здорового образа жизни дошкольников.
9. Подготовка кадров.
10. Инклюзивное и коррекционное образование.
11. Готовность к школе и проблемы преемственности дошкольного и общего начального образования.
12. Создание современной развивающей среды в ДОУ
Узнать подробнее